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Ce qui distingue la classe inversée, c’est l’approche pédagogique rendue possible par les vidéos. En quelques mots, l’approche consiste à rendre disponible les cours magistraux sur vidéos avant la période allouée en classe à cet enseignement. 

Qu’en est-il? Vous conviendrez qu’il n’y a rien d’innovant à utiliser des vidéos pour enrichir l’enseignement; plusieurs exemples de l’utilisation de capsules vidéo comme outil pédagogique couvrent l’actualité éducative.  Nous avons qu’à penser, entre autres, aux diverses plateformes pédagogiques qui permettent d’ajouter des vidéos pour consultations par les étudiants ou encore à la Khan Academy.